CDE – Gestion avec d’autres chiens

Profil : Jeune chien CDE, présentant des difficultés de fitness émotionnel (peu de capacité à se poser à la maison) et une forte excitation en présence d’autres chiens.

Contexte : Chien accueilli en garde pendant 3 jours à la maison. Absence de levier alimentaire, mais bonne réceptivité au jouet (abordé plus tard dans le cours).

1. Observation initiale

Les quelques minutes précédant la séquence permettent d’observer un chien très excité, avec des comportements de harcèlement, des vocalisations et une forte tension sur la longe.

Choix pédagogique : ne pas le lâcher immédiatement avec les autres chiens, compte tenu des comportements observés.

2. Priorité : remettre du cadre et travailler la régulation émotionnelle

L’objectif est de retrouver une communication claire en longe, avec un critère précis : le pas.

Le chien doit apprendre à maintenir l’allure demandée. Il peut ponctuellement ambler, ce qui n’est pas problématique ici.

Progression : cadre → contrôle de l’allure → régulation de l’excitation → liberté encadrée.

3. Méthode : le « tac-tac » en longe

Travail sur la communication et le respect de l’allure :

• Alternance main fermée/main ouverte. Main fermée = mauvaise réponse. Main ouverte = bonne réponse.

• Une à deux actions selon la réponse du chien avec le “tac-tac”. Poignet qui va vers l’arrière. Il faut au départ un relâchement de la longe.
  Possibilité d’une action unique plus ferme, associée à un léger arrêt de l’humain si le chien quitte l’allure demandée.

• Relâchement dès que le chien retrouve le bon rythme, sans maintenir de tension continue.

Objectif : rendre le critère d’allure clair et prévisible, avec des interventions mesurées.

4. Travail de la liberté : faire baisser la valeur de l’excitation

Lors de la mise en liberté, les autres chiens sont couchés et aucune interaction stimulante n’est proposée.

Principe : « Liberté = il ne se passe rien. »

L’objectif est de casser l’association automatique entre liberté et excitation/jeu.

À terme, possibilité de faire évoluer l’exercice vers une mise en liberté avec les autres chiens au pied, afin d’introduire progressivement du mouvement tout en conservant du cadre.

5. Point de vigilance : les chiens utilisés comme distractions

La technique des chiens couchés n’est pas adaptée à tous les profils.

Chez certains chiens, notamment les bergers présentant une forte tendance à se mettre sur l’oeil (type Border Collie), l’immobilité des autres chiens peut engaendrer l’anticipation du mouvement et conduire  a encore plus d’intensité et de perte de contrôle.

6. Utiliser le mouvement comme outil de régulation émotionnelle

Ne pas chercher à obtenir le calme avant de partir en balade. Chez ce type de chien, le mouvement participe justement à la régulation émotionnelle. L’objectif est donc de lui permettre de se mettre rapidement en mouvement, dans un cadre clair, plutôt que d’exiger un état de calme préalable.

Si le chien était passé en zone orange/rouge, j’aurais demandé aux autres chiens de se coucher, puis poursuivi le déplacement uniquement avec le jeune chien, en utilisant les cercles voyageurs pour favoriser sa régulation émotionnelle par le mouvement, sans fermer trop de portes. 
Les changements de direction/cercles favorisent la régulation émotionnelle en aidant le chien à sortir de la fixation sur un stimulus. Ils facilitent ainsi une ouverture attentionnelle : le chien peut élargir son champ d’observation, porter son attention sur d’autres éléments de l’environnement et gagner progressivement en disponibilité émotionnelle.

À retenir

Le fitness émotionnel se construit progressivement, en apprenant au chien à rester disponible et à retrouver un état émotionnel compatible avec l’apprentissage, même en présence de stimulations.