Comment transmettre ces enseignements ?
En présentiel
(Le chiot n’est pas encore là ou arrivé depuis moins de 4 jours)
Avant la séance
Par mail/Ebook/Cours en ligne
- Présentation du matériel que je recommande avec les références => essentiels :
- Parc
- Tug longs (comparaison avec “bons jouets – mauvais jouets”) + Balle Hol-Ee Roller
- Objets à mâcher (bois de cerf, barre de Yack)
- Gamelle “interactive “(tapis de fouille, pipolino, etc)
- Harnais et laisse
- Pochette à friandise
- Questionnaire de prendre un bon départ sur les espaces
- Aménagement de la maison : leur donner les conseils sur le placement du parc, des cookies jar, des pièges à éviter (poubelles, tiroirs, etc). En arrivant ils auront dû y réfléchir.
- Leur proposer d’établir un emploi du temps type à partir des données fournies sur le besoin du chiot (faire des colonnes par plages horaires : où/quand)
Pendant la session
- Vérification de leur aménagement (leur projet ou ce qu’ils ont déjà mis en place)
- Vérification rapide de l’emploi du temps => proposer une correction
- Mise en place des bonnes habitudes en direct :
- Mise du harnais + laisse sur chien en peluche => toujours au même endroit, prendre friandises dans coupelle à côté et les placer au sol pendant qu’on habille le chiot
- Apprendre à jouer avec jeux de rôle => manière de dépenser le chiot et de lui enseigner ce qui a de la valeur et d’éviter les mordillements
- Si enfant : bonnes habitudes à prendre en terme de contact/interaction : comment toucher le chiot, quand arrêter, etc.
- Préparer la première journée – aidez vous de la peluche
- protocole pour la mise au parc avec simulation du chiot par la peluche : les faire travailler eux
- que faire quand le chiot est en dehors du parc : calme par défaut = mise en situation avec la peluche + assis par défaut
- Apprendre à promener – aidez vous de la peluche
- mise en situation avec vous qui jouez le chiot pour qu’ils apprennent à marcher à son rythme (donc chiot au pas, s’arrêter quand il s’arrête, l’inviter à avancer) + renforcer le fait que le chiot les regarde (vous pouvez les entrainer au marqueur pendant la séance si vous sentez qu’ils sont prêts.).