Notes
Onglet #2
Et si…?
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Idées d’exercice
Notes

Ce jeu peut-être fait en laisse ou en liberté. Personnellement je privilégie au départ le fait d’utiliser une laisse afin d’apprendre aux gens à la gérer : 

• main opposée au chien = dans la dragonne
• main proche du chien = main ouverte à plat, paume intérieure vers le ciel qui vient en “support” de l’autre partie de la laisse. 

• Faut-il utiliser un marqueur pour cet exercice ?

Ça n’est pas nécéssaire.
Habituellement on privilégie le fait de donner le marqueur pendant que le chiot est sur les surfaces (c’est ce qu’on voit beaucoup en travail de proprioception).
Toutefois après plusieurs répétitions, certains chiots peuvent :

• commencer à précipiter après avoir entendu le marqueur
• être coupés dans leur “élan” et se stopper et/ou regarder leur humain (ce qui rend l’exercice très difficile) et/ou sauter sur l’humain

C’est pourquoi, si je souhaite leur faire utiliser le marqueur, je demande aux élèves de le donner à la sortie.
De plus ça permet aux gens de se concentrer vraiment sur leur tenue de laisse pendant que le chiot traverse le parcours et au chiot de faire plus facilement le lien entre marqueur -> arrivée de la friandise, sans avoir à trop attendre, surtout si vous utilisez le SDR de la boite.
Onglet #2

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Et si…?

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Idées d’exercice

Ici l’exercice reste globalement toujours le même (avec surfaces différentes, surfaces de même hauteur, labyrinthe ou mikado).

Labyrinthe :

Il faut surtout se concentrer sur l’attitude de l’humain (cf dernière vidéo qui peut être faite en laisse): 

• Qu’il suive le chiot et/ou le guide MAIS au bon moment et à bonne distance (pas à plus d’une foulée de lui). L’idée est presque de marcher en parallèle.
• Avoir le bon SDR (2 options) :
  • Poser la friandise au sol à l’extérieur du jeu
  • Prendre la friandise dans un contenant : on s’arrête -> parking -> on prend la boite -> on l’ouvre -> on prend la friandise -> on ferme -> on la repose -> on donne. On met le chiot en mode parking pendant cet exercice. 
    Le chiot apprend ainsi en parallèle à patienter pour obtenir la nourriture. Si le chiot saute on peut légèrement le repousser avec sa main, ou simplement l’ignorer. Quand on réalise ce SDR on ne regarde pas le chien avant d’avoir reposé la boite.

https://www.youtube.com/watch?v=vXKT89oezqkhttps://www.youtube.com/watch?v=TTcKDts8Iqchttps://youtu.be/YeBE81jmOKAhttps://www.youtube.com/watch?v=Ke4g_jKr99Q

Ci dessus il n’y a pas de boite, mais vous noterez que le SDR se fait :

• au sol
• aux sorties de l’exercices

La présence de boites pourrait en revanche servir à initier le mouvement du chiot, qui comprendra au fur et à mesure le pattern. 

On peut toutefois émettre un critique face à la configuration de cet atelier : il n’est pas suffisamment large pour permettre au chiot de l’aborder de différentes manières (perpendiculairement, en diagonale, etc).

Notes
Et si…?
Idées d’eercice
Notes

Le jeu doit  d’abord s’effectuer en ligne droite pour faciliter le choix du chiot (cf idées d’exercice)

En cours particuliers on peut au départ s’aider d’un couloir.

Et si…?

• Le chiot ne revient pas ? 
  On peut bien montrer au chiot qu’on a une ressource.
  On peut aussi laisser trainer le jouet au sol avant de partir pour “leurrer le chiot”, ou lui présenter la friandise avec notre main.
  On peut faire l’exercice en laissant la laisse trainer au sol. Ainsi, si le chiot ne revient pas, on récupère la laisse en s’arrêtant -> parking et on essaye de recommencer.
• Le chiot n’est pas à l’aise avec le fait qu’on lui prenne le collier ou le harnais ?
  On se sert simplement de la laisse.
  Si le chiot se débat, n’hésitez pas à capter son attention en chuchotant et en aspirant de l’air et en ayant une position où on vous sent prêt à bondir en avant.

Idées d’eercice

•  Eloignez-vous du chien en marchant, et non plus en courant
  
• Demandez à quelqu’un de se tenir à côté du trajet que doit effectuer le chiot
  
• Faire marcher un chien dans le sens opposé au trajet que doit effectuer le chiot qui est rappelé
  
• Cachez-vous derrière quelque chose pour effectuer votre rappel (ordre à suivre)
  
  
• Appelez deux chiens en même temps (en suivant l’ordre de difficulté)
  
• Appelez deux chiens l’un après l’autre, puis en même temps autres options (pour la deuxième option, ne lâchez jamais les deux chiens ne même temps, attendez au moins 3 secondes entre chaque chien)
  

https://www.youtube.com/watch?v=pnpeT4Mo1yMhttps://youtu.be/om32ASRbcnkhttps://youtu.be/FE-29H0q5YAhttps://www.youtube.com/watch?v=6qED64Ldasw

Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

• Quelle ressource utiliser ? 
  Si le chiot aime les jouets, un tug suffira (on évitera les pouics sauf si ces derniers ont le pouic cassé), ou jouet à scratch avec des friandises sèches dedans

Et si…?

• Le chiot ne relève pas la tête
  Changer de ressource OU de récompense (il peut s’agir de faire apparaître un autre jouet => mêmes étapes mais avec un autre jouet).
• Le chiot ne relève plus la tête 
  On est allé trop vite -> revenir en arrière
• Le chiot prend la friandise mais la mange très (trop) vite 
  Utiliser un tapis de fouille et/ou poser plusieurs friandises

Idées d’exercice

• S’il s’agit d’une famille :
  On change de personne à chaque passage ( les enfants de moins de 10 ans ne font pas l’exercice et on leur explique ce qu’ils doivent faire s’ils constatent que le chiot a piqué quelque chose!)
• Si le chiot s’éloigne dès que l’on s’approche, ou la famille vous a dit qu’ils ont des problèmes pour récupérer des affaires (grognements, chiot qui se fige sur la ressource dès qu’on s’approche) :
  on opte pour un autre jeu  => jeu du compte jusqu’à 5

https://www.youtube.com/watch?v=zjOxlM2aw9c

Dans la vidéo ci dessous il s’agit uniquement de l’étape 1 qui montre quand est-ce qu’on peut passer à l’étape 2

https://www.youtube.com/watch?v=YOkBPPaba9chttps://youtu.be/UMcPNwOwBZYhttps://youtu.be/8NF_FdPbQ0s