Les jeux

Vas dire bonjour… Puis dis au revoir !

Objectif : Apprendre au chiot à aller à la rencontre des individus seulement si on l’y a autorisé + enseigner à l’humain comment gérer sa laisse puis récupérer l’attention de son chien.

Thématique : Calme et contrôle de l’impulsion

Concept : Communication 

Exemple de consigne : Votre chiot doit comprendre qu’il ne peut pas aller dire bonjour à tout le monde. Quand il est en laisse, c’est toujours vous qui devez l’y autoriser, ou non. On va aussi lui enseigner à dire bonjour poliement (faire la bise/serrer la main et non rouler une grosse galoche à son congénère ou à la personne qu’il rencontre. Pour se faire, nous allons décomposer les étapes. 

Les étapes :

• PARTIE 1 :  “Le jeu du je suis ton ombre”

Exemple de consignes : Lors des rencontres en laisse il est important d’avoir une laisse détendue. Une laisse tendue pourrait interférer la communication entre les chiens et même avec un humain. En effet, si notre laisse se tend à chaque fois que notre chien va faire un autre individu il peut ressentir de l’inconfort et donc faire une mauvaise association avec l’individu en question : “je vois un autre chien -> ouch je ressens de suite un inconfort/une pression”.
Dans un premier temps nous allons donc apprendre à autoriser notre chien à aller dire bonjour et à tenir correctement notre laisse.

Étape 1 :

1. Lancer la balle/friandise
2. Suivre le chien avec la laisse lâche

https://youtu.be/pLn6vsqwhF4

https://vimeo.com/877560928

Un exemple sans le jeu du glue ou on ajoute le rappel (pour les chiots les plus avancés) :

https://youtu.be/9yHwGRZUOHo
Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Vous pouvez en profiter pour mettre en avant plusieurs points théoriques :

• L’importance de ne pas aller dire bonjour à tous les chiens/personne. Même si les chiens sont gentils en face, le chiot doit apprendre qu’on ne peut pas toujours aller dire bonjour. Si on le laisse croire qu’il peut aller à la rencontre de tout le monde, le jour où il ne le pourra pas, il sera frustré et présentera des tas de comportements indésirables. Je leur explique que mes chiens rencontrent généralement seulement les chiens que j’ai pré-sélectionné.
• L’importance d’une rencontre courte : pas plus de 3 secondes. Un enfant voudra de suite jouer, alors qu’un adulte peut repartir à ses occupations. On doit là aussi enseigner ces bonnes manières au chiot, au risque d’en faire un éternel ado.
• Leur rappeler les règles de sécurité :
  • chien en laisse en face : rattacher son chien
  • chien en liberté : demander à la personne de rattacher son chien / Si elle ne le fait pas (dire que notre chiot est malade et contagieux) / Si elle ne le fait toujours pas, laisser la rencontre se faire : compter 3 secondes et bien rester en mouvement 

Et si…?

• Avant de libérer le chiot, il ne regarde pas son humain :

Vous pouvez essayez :

1. Attirer son attention
2. De donner une friandise “gratuitement”
3. Le leurrer

• Le chiot a du mal décrocher de l’individu qu’il rencontre :

Au choix :
– caresser la laisse en se mettant dans l’angle de vue du chiot
– les inciter à continuer d’avancer en gardant une tension continue

Dans les deux cas : inciter les à continuer de s’éloigner même quand le chiot commence à revenir vers eux !

Idées d’exercice

Créez des scénarios :

• En mouvement :
  • Les gens en face ont un chien attaché : que doivent-ils faire (poser leur la question) ? + Faire une mise en situation 
    Au début aidez-vous de vos barrières !
  • Les gens en face ont un chien détaché : que doivent-ils faire ?
• De l’arrêt
  • Ils sont en parking et quelqu’un vient vers eux : ils doivent dire à la personne quoi faire.

Jeu du porc-épic

Objectif : Apprendre au chiot à répondre à la pression de la laisse

Thématique : Marche en laisse et contrôle de l’impulsion

Concepts : Communication et coopération 

Exemple de consigne : Quand un chien ressent de la pression il va naturellement aller contre, c’est ce qu’on appelle le réflexe d’opposition. Avec ce jeu nous allons lui enseigner que lorsqu’il ressent de la pression il faut au contraire qu’il la suive. 
Comme on ne veut pas que le chiot face “yoyo” : je vais voir la distraction ->  je reviens -> je retourne voir la distraction -> je re-reviens, on va continuer de le récompenser tant que la laisse reste détendue et que le chien reste avec nous.

Les étapes :

Étape 1 :

1. Laisse au sol, présentez une distraction simple (sur la vidéo c’est moi qui lance une friandise car je suis seule, mais je vous recommande de créer la distraction pour vos élèves en passant à quelques mètres des chiens, ou en posant une friandise dans une gamelle)
2. Dès que la laisse se relâche : dire le marqueur
3. Donner trois friandises à la suite friandise à notre niveau (je donne comme repère le genou pour les gens ou de lâcher la friandise entre leur pied pour les personnes à mobilité réduite) – pour plus de facilité d’exécution ils peuvent prendre une poignée de friandise dans leur main pour avoir un schéma de renforcement en “mitraillette” 
4. Laissez le chiot repartir sans rien dire

Étape 2 :

• Quand vous constatez que les chiots commencent à répondre rapidement à la pression de la laisse modifier le point 4 en leur disant de continuer de renforcer le chiot tant qu’il reste près d’eux (environ toutes les 3-5 secondes).

Étape 3 :

• On fait la même chose mais avec la laisse qui n’est plus au sol mais dans les mains.
  Donnez leur un tips pour bloquer leur main : ou contre le nombril, ou contre la hanche

Tout au long des étapes :

Lorsque les chiots ne font plus yoyo avec la laisse (partie au bout -> revenir) => augmentez la difficulté en intensifiant la distraction ou en créant une nouvelle. 

https://vimeo.com/877165095/7844aa3ed8https://vimeo.com/877528705/81a5e44578
Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Je vous recommande de proposer à vos élèves de raccourcir leur laisse pour faciliter les choix du chiot. 

Pour tenir la laisse ils peuvent aussi la placer entre leur pouce et leur index. 
Voici la version de Michael Shikashio (avec certains de mes élèves je laisse une partie de la laisse pendre comme sur la vidéo). 

Et si…?

• La laisse ne se détend pas/le chiot reste focalisé sur ce qui se passe autour de lui

Mettez plus de distance (au moins 10 pas) entre la distraction et le chiot en question.
Au bout de trois succès, proposez leurs de se rapprocher de 5 pas. 

Idées d’exercice

Variez les distractions :

• Chiots qui marchent autour de certains chiots qui font l’exercice
• Le faire en mouvement : aller vers une distraction, s’arrêter -> au moment où le chiot nous regarde, faire demi tour
• Attirez le chiot en le croisant
• Si vous êtes en CP réaliser l’exercice quand la personne ouvre sa porte d’entrée avec le chiot attaché

Gardez le renforcement x3 !

Jeu du “attrape moi si tu peux” – Version “parcours”/cache cache 

Objectif : Apprendre au chiot à nous rattraper dès qu’il voit que nous éloignons.

Thématique : Rappel

Concept : Connexion 

Exemple de consigne : En balade votre chiot doit faire attention à vous. Il est aussi important, lorsque nous le rappelons  qu’il cherche à revenir vers nous le plus rapidement possible ! Pour lui donner cette motivation, nous allons nous servir d’un jeu qui va le challenger puisque nous ne seront pas forcément accessible. Ça va faire ressortir son instinct de “chasseur” et le motiver à nous retrouver et lui montrer que lorsque nous le rappelons, c’est aussi pour s’amuser !

Les étapes :

1. Quelqu’un doit retenir le chien. Si personne ne peut le retenir, la personne peut pousser le chien en arrière (comme avec le starting block)
2. Se mettre en position de départ, comme avant une course
3. Appeler le chien (fort !)
4. Partir en courant et réaliser le parcours en question (exemple : le tour de quatre bidons). 

https://vimeo.com/605973019/3b644c5503
Nites
Et si…?
Idées d’exercice
Nites

Bien s’accorder sur le moment où ils doivent s’arrêter et comment ils doivent renforcer. Avec un chiot qui saute et mord beaucoup : on utilisera plutôt un jouet ou on déposera des friandises au sol avant qu’il arrive à notre niveau. 

Utilisez des éléments naturels comme des buissons, des arbres, etc

Choisir un sol non glissant et permettez-leur de contourner quelque chose de très large pour éviter les accidents et donner plus d’enjeu à l’exercice.

Et si…?

• Le chiot se déconnecte une fois qu’il ne voit plus son humain

Revenir au jeu du starting block (donc en ligne droite)

Idées d’exercice

Augmentez la difficulté de l’exercice :

• permettez à l’humain de ne plus être visible lorsqu’il appelé le chien mais de toujours partir en courant une fois que le chien l’a trouvé
• mettez de plus en plus de distance entre la zone de départ de l’humain et celle du chien