Socialisation 

• En itinérance : Salle d’attente d’un vétérinaire/Salon de toilettage
• Sur un terrain : Table, plateformes, blouse, jouets de docteur et des tugs à prêter le temps de la séance (passage en machine après chaque cours !)

Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Cet exercice se fait sans le consentement du chiot. À aucun moment on attend qu’il nous donne un feu vert. Pour autant, nous faisons en sorte de ne pas dépasser son seuil de tolérance.
Dès lors, si le chiot tourne la tête vers nos mains et cherche à les toucher/lécher/mordiller ou s’écarte, on revient à l’étape 1, ou on change de zone.
Ce jeu permet donc aussi d’apprendre aux familles comment reconnaitre les signaux d’inconfort de leur chien.

Et si…?

• Le chiot touche/lèche/mordille/s’éloigne nos mains -> rester à l’étape 1 et faire ponctuellement un test en passant à l’étape 2 + donner les friandises au sol, entre ses pattes. Si pas d’amélioration, on peut changer de zone et y revenir plus tard.

Idées d’exercice

• Donner à chacun un axe de travail (il peut y avoir un roulement avec un système de minuteur à chaque fois) :
  • Oreilles
  • Épaule
  • Poitrail
  • Fesses/croupe

    Puis, faîtes-les répertorier les zones où le chiot n’a pas montré d’inconfort, et celles qu’il semble au contraire moins apprécier. Vous pouvez le faire faire à voix haute, ou grâce à un dessin qu’ils doivent remplir à la fin de l’exercice –  Cliquez ici pour télécharger votre modèle pour vos clients. 

• Cet apprentissage peut ensuite être décliné sous plusieurs formes :
  • Avec des jouets d’une mallette de docteur pour enfant
  • Avec d’autres personnes du cours ou de l’extérieur (assistant·e vétérinaire, toilleteu·r·se)
  • En étant sur la table

• Il est aussi important d’apprendre au chiot à accepter d’être manipulé pendant qu’il mange.
  On peut le faire en donnant un lickimat avec un peu de pâté ou de kiri (pas plus d’une cuillère à soupe) et demander aux élèves de caresser le chiot sur le dos et les pattes. Le chiot apprend ainsi à faire autre chose (et à continuer de le faire) alors qu’on le touche. Je propose généralement cette option quand je l’ai fait monter sur la table : ils y trouvent un licki mat pendant que je les caresses un peu partout sur le corps et soulève un peu la peau au niveau du cou. Je démontre ainsi, en temps réel, l’intérêt du licki mat pour ce genre de situation et encourage vivement mes clients à investir dans cet outil afin d’en avoir un lors du rdv véto.
  Pour voir un exemple, cliquez ici.

• Avec les chiots encore légers, on peut aussi apprendre à les porter. 

1. On donne une friandise
2. On glisse notre main sous le corps du chiot
3. Une fois redressé -> on donne une nouvelle friandise
4. Pendant qu’on se baisse, on donne une friandise
5. Une fois au sol : plus de friandise

Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Chaque chiot à son rapport au jeu. Pour certains il sera nécessaire de mettre beaucoup de mouvement (courir). Pour d’autres d’être accroupie. 

Et si…?

• Le chiot prend le jouet sans autorisation/Geule trop proche de la main

• Le chiot ne lâche pas le jouet :
  On peut prendre deux jouets. Dire le signal -> lâcher le jouet -> présenter le nouveau jouet. Petit à petit on va dire le signal et attendre que le chiot lâche pour présenter le deuxième jouet.

Idées d’exercice

• Les faire tous jouer en même temps, à bonne distance pendant 5 secondes et les faire évaluer l’engagement de leur chiot sur une échelle de 1 à 5 -> si pas assez d’engagement : leur proposer de s’éloigner un peu, ou les faire jouer au SDR (chasser la friandise, glue, pointer la friandise)
• Intercaler des sessions de jeu entre chaque exercices ou petit atelier
• Faire jouer deux binômes seulement pendant que les autres travaillent sur le jeu des frontières (cf exo suivant)

https://vimeo.com/754124440/b8aaae03e8https://vimeo.com/754120304/e5b7e1abc3

Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

• Placer une boite fermée, en hauteur, à côté du panier du chien

Avantages :

• • La boite peut jouer un rôle d’aimant et bien dissocier la friandise de l’humain. Ouvrir la boite -> prendre une friandise -> fermée la boite -> donner au chien. 
  • Apprend au chiot à être à son panier quand on manipule de la nourriture dans un contenant qui peut normalement créer des émotions hautes chez lui

Inconvénients :

• • Requiert du matériel (à faire en maison)
  • Il faut savoir quand éloigner la boite pour ne pas en devenir dépendant. Au bout de 3 réussites on commence à l’éloigner. Si le chiot se lève pour venir avec nous, on s’arrête et on attend qu’il retourne au panier. Si au bout de quelques secondes il ne trouve pas la réponse, on l’aide.

Et si…?

• Le chiot ne va pas sur la plateforme.

Demander à la famille s’il y a eu un souci de santé particulier ou si elles ont remarqué quelque chose au niveau du comportement de leur chiot (peurs, réactions étranges, etc)

Dans tous les cas, ne le forcez pas!
Vous avez le choix de :

• Effectuer le même travail mais sur l’herbe, avec une position spécifique (le coucher ou le assis)
• Travailler sur la confiance du chiot :
  • Proposer une surface plus basse 
  • Placer des friandises sur une serviette -> Une fois que le chiot passe facilement, on place la serviette sur la plateforme
• • Faire le jeu du chasser la friandise en parallèle de la plateforme, puis le jeu du point la friandise tout autour, en mettant parfois la friandise sur le coin de la plateforme

Idées d’exercice

Le jeu du Jacques à dit…

• “On reste quatre secondes sur la plateforme” (friandise à la première seconde, puis à la dernière)
• “On change de plateforme” (leur demander de tourner dans le sens des aiguilles d’une montre pour éviter les carambolages)
• ”On joue à l’écureuil (pas plus de 5 secondes) – Stop – On va sur la plateforme” (permet de travailler le fitness émotionnel du chiot (passer d’une énergie haute à une énergie basse)
• “On pointe une friandise à chaque coin de la plateforme”

Bonus : Mettre le harnais et attacher la laisse

Il est possible de réaliser cet exercice sans tapis de fouille, juste en mettant les friandises au sol. 

https://vimeo.com/685298907/fc8348b4c4https://vimeo.com/783494430/bd7e8288df