Socialisation 

• En itinérance : Parking/Animalerie/jardinerie
• Sur un terrain : Objets (poussettes, tondeuse-enfant, cadis, décorations d’Halloween, décorations Noël -sapin, guirlandes, père noël qui chante-, etc)

Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Cet apprentissage ne nécessite pas de friandises. Ajouter des friandises pourrait créer de la frustration chez le chiot. Utilisez-les seulement lorsque vous êtes dans une situation où le chiot frustre énormément en mode ‘nuage breton” = émietter une seule friandise au dessus de la tête du chiot

Et si…?

• Le chiot frustre/cherche à enlever son harnais
  On peut utiliser le “nuage breton” cf la 2eme partie de la vidéo 
  On mettra de la distance avec la potentielle distraction / le prendre dans nos bras.

• Le chiot est en bout de laisse et je n’arrive pas à mettre le pied sur la laisse. 
   L’ordre des étapes est très important !
  1. Attraper le collier/harnais
  2. S’arrêter
  3. Placer la laisse au sol
  4. Mettre le ou les pieds dessus

  5. Se redresser

  6. Tenir la laisse dans la main

   Pour les chiens qui ne sont pas à l’aise avec le fait d’être touché au collier on optera bien entendu pour une autre option :

  1. Prendre une poignée de friandises
  2. S’arrêter
  3. Capter son attention  Poser les friandises au sol près de notre pied OU donner les friandises au chien en saisissant son collier en même temps
  4. La laisse trainant -> on met son pied dessus
  5. Se redresser

Idées d’exercice

• Jeu du 1-2-3 soleil : exactement comme avec les enfants, l’idée étant tout de même que le moment où vous vous retournez dure plusieurs secondes (vous devez avoir tous les yeux vers vous – on ne regarde pas le chiot !). Pour eux ils ne s’agit pas non plus d’une course, mais ils ont une destination à atteindre.
• Jeu du nuage breton : un binôme joue les distractions en passant quelques mètres devant les personnes
  En animalerie-jardinerie-parking ⇒ utiliser l’environnement/passer vous-même avec un cadis : “À chaque personne qui passe et que votre chiot voit = nuage breton)

https://www.youtube.com/watch?v=gZf-CY2nZ2E

Je reste à côté de mon humain

“Jeu du pied” ou du “petit poucet”

Objectif : Apprendre au chiot à rester près de nous

Thématique : Marche en laisse

Concepts : Connexion et communication

Étapes :

1. En option : Dire le marqueur => quand la truffe du chiot est encore derrière notre genoux
2. Prendre friandise
3. Poser derrière notre pied
4. Pendant qu’il mange avancer et présenter la main avec la friandise vers le sol

Ne pas rester trop longtemps au stade du 1 pas – 1pas (3 fois maximum) et ça n’est pas une obligation non plus.
Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Il s’avère être une excellente alternative pour :

• les personnes qui ont du mal à se pencher (en étendant simplement notre bras derrière nous pour lâcher la friandise) – cf dernière vidéo
• les chiots qui ont déjà fortement l’habitude de marcher devant

Et si…?

• Le chiot me dépasse
  On peut immédiatement faire demi tour -> marquer -> renforcer derrière le pied. Ainsi le chien est de nouveau dans la bonne position. Ou lancer les friandises derrière soi (à 1m) plutôt que les poser
• Les chiots sont énergique et dispersés 
  Ne pas rester sur un pas – un pas mais faire de suite 3 pas après avoir déposé la friandise.

Idées d’exercice

• Plots : Proposer plusieurs ateliers avec des figures = un triangle, un rectangle, un huit, un slalom
• Sur un parking : marquer à chaque ligne blanche des places de parking
• En animalerie/jardinerie : marquer à fin de couloir

https://vimeo.com/752606260/1ddb46540dhttps://www.youtube.com/watch?v=jv9JN7Exp0shttps://www.youtube.com/watch?v=4hlAAM3DMc4https://www.youtube.com/watch?v=oIupMMMPu_U

Je réponds à mon prénom

“Jeu du ping pong”

Objectif : Apprendre au chiot à reconnaître et revenir à son prénom

Thématique : Rappel

Concepts : Connexion et coopération

Étapes :

1. Poser une friandise au sol “gratuitement”
2. Attendre que la truffe quitte le sol → Dire le nom du chien
3. Pointer friandise à hauteur de truffe
4. Lancer friandise devant lui

Notes
Et si…?
Idées d’exercice
Notes

Cet apprentissage nécessite généralement des friandises plutôt grosses et qui rebondissent peu. Elles doivent être facilement visibles et trouvables pour le chiot (évitez l’herbe si vous avez un chiot qui met beaucoup de temps à trouver ce qu’il y a au sol)

Attention au sol glissant, si possible (cf deuxième vidéo)

Et si…?

• Le chiot ne suit pas/ne trouve pas les friandises
  Rester à la première étape de la vidéo ou revenir au SDR “Pointer les friandises” en ajoutant simplement le prénom du chiot.
• Le chiot ne s’intéresse pas aux friandises 
  Faire la même chose avec deux jouets 

Situation de départ : jouer avec un jouet.

1. S’éloigner du chiot
2. L’appeler
3. Agiter jouet au sol devant nous (ne pas aller chercher le chiot avec)
4. Quand le chiot arrive → faire semblant de fuir (seulement quelques pas)
5. Le chiot l’attrape → lâcher le jouet → aller chercher l’autre jouet en courant
6. Reprendre à l’étape 3

Idées d’exercice

• Utiliser les objets : Faire des “sas” avec différentes objets (vous pouvez utiliser des objets divers et variés pour en faire des distractions et travailler la socialisation). L’objectif est que les personnes essayent de viser l’objet (la friandise ne doit pas arriver dessus, mais à côté, ou en tout cas le plus près possible). ainsi le chiot va vers ces objets qui jouent le rôle de distraction, laissent le chiot regarder 3 secondes, puis l’appellent.

• Il est possible d’utiliser la même configuration que les “sas”, mais avec des barrières pour séparer deux chiots entre eux.

• Animalerie/jardinerie/parking : se servir des couloirs ou bandes au sol comme points de repères / Se servir des passants-clients du magasin comme “feu vert” pour débuter l’exercice : “À chaque passage d’un client devant vous, vous appelez votre chiot et débutez 3 rappels en ping-pong”

https://vimeo.com/751024610/e15a1f7018https://www.youtube.com/watch?v=ZX9cXpLeqRYhttps://www.youtube.com/watch?v=I3PY3725cgg