Les 4 grandes règles

Ce qui est important de transmettre aux familles avec enfants :

• Les chiots prennent beaucoup de temps : au même titre que les enfants, les chiots ne peuvent pas être considérés comme autonomes au bout de seulement quelques mois, et la première année nécessite beaucoup de patience et d’implication.

• Enfants et chiot ne doivent jamais restés seuls sans surveillance : si ils ne peuvent pas superviser la situation, il doit y avoir une “baby sitter” pour le chiot (parc, caisse, utilisation d’une barrière, laisse, etc)

• Les chiots et les enfants ne savent pas naturellement comment se comporter ensemble: les accidents et les comportements indésirables se produisent souvent à cause d’un manque de surveillance, mais aussi à cause de nos lacunes sur le comportement canin. Les enfants peuvent provoquer (sans le vouloir) des comportements indésirables – Exemple : se mettre à courir et activer l’instinct de prédation du chiot qui cherchera à les stopper. Essayez d’envisager tous les comportements des enfants qui pourraient déclencher des comportements indésirables chez le chiot (pensez aux jouets, au mouvement, aux bruits/sons que votre enfant peut faire, etc).

• Les enfants ne peuvent pas éduquer un chiot seuls : il est impossible pour un enfant de prendre en charge la totalité de l’éducation du chiot. Même s’il s’agit de « son » chien, il ne peut que participer à cette activité. En tant que parent, ils doivent endosser autant le rôle d’éducateur pour leur chiot que celui d’enseignant pour leur enfant et tenter d’être aussi bienveillant avec l’un qu’avec l’autre. Veillez à ce qu’ils renforcent eux aussi les bons comportements et à ce qu’ils respectent les besoins du chiot et de l’enfant. Mettez en place des règles communes et apprenez leur à observer et agir correctement avec leur nouveau compagnon.