Chiens type “bully”

Attention, ces chapitres reprennent volontairement les étiquettes généralement attribuées à ces races de chien.

Exemples de races

Bulldog américain • Américan Staffordshire Terrier • Staffordshire Terrier • Boxer • Bullmastiff • Bull Terrier • Dogue Argentin • English Bulldog •
Bouledogue fraçais • Tossa • Pit Bull Terrier • Mélanges de l’une des races ci-dessus

Ce que les gens vont apprécier

“Un nanny dog”—Il est souvent considéré comme un chien s’entendant très bien avec les enfants et comme étant particulièrement affectueux avec les membres de sa famille. 

“Drôle”-  Morphologie originale et comportements clownesques.

“Un chien à l’aise partout” – Son approche courageuse et déterminée séduit souvent un public mobile et citadin.

Ce que les gens trouvent difficile 

• “Tout ou rien” : accepte tout/tout le monde, jusqu’à  ce qu’il ne l’accepte plus.
• Puissance incroyable : des boules de nerf difficilement manipulables quand elles “explosent”
• Agressivité envers les congénères
• Comportement trop enthousiaste envers les gens – sauter, aboyer,  bousculer
• Protection de ressource (souvent envers les humains)
• Ne passent pas trop de temps à observer – pas des “thinker” mais des “doer”
• Jouent et communiquent en se bousculant brutalement (approche frontale, rapide, et avec peu de distance. Lorsqu’ils rencontrent des chiens ou des personnes, ils se tiennent à 1 cm d’eux et cherchent le regard de l’autre chien (c’est comme s’ils n’avaient pas reçu le mémo indiquant qu’un espace personnel est requis.)

Ce qu’il faut faire comprendre aux familles

Voici les différents jeux que vous allez pouvoir utiliser pour aider le chien à se connecter avec son humain, tout en faisant comprendre à l’humain qu’il n’est pas question de prendre les choses personnellement.

Théorie à transmettre :

• Des “martiens” : Ils ont une communication canine bien à eux, qui fait que même si leur motivation n’est pas de commencer le combat, ils le déclenchent souvent malgré eux. De plus ils obtiennent un renforcement intrinsèque à la montée d’adrénaline. Ce qui veut dire que si une attaque commence, ils s’arrêteront rarement d’eux même => Leur apprendre à ignorer, se présenter et à dire au-revoir 
• Tout est extrême : quand ils sont contents, ils sont TRÈS contents, même chose quand ils sont fatigués, quand ils sont en colère, quand ils ont peur, etc => Apprendre à les lire et travailler le fitness émotionnel.

Thématiques à aborder en séances :

• Monter et redescendre en énergie et émotion (fitness emotionnel) => jouer ensemble signaux clairs “tu peux, c’est fini, etc” / contre conditionner les situation à forte réponse émotionnelle (réveil du matin, retour des humains à la maison, arrivée des invités, etc).
• Compétence sociale : salutations “virtuelles” : d’abord prendre les odeurs sur un tapis, puis en sentant les marquages de l’autre chiot, puis derrière une barrière (d’abord avec les fesses de l’autre chiot en présentation, puis en nez à nez), apprendre à dire au revoir, à croiser les autres chiens en glue/parking, etc= priviligier les échanges avec des chiens adultes plutôt que d’autres chiots.
• Travail du contrôle de l’impulsion : c’est ton choix, jeu des frontières
• Répondre à la pression : porc-épic, jeu du collier
• Ceci ne te concerne pas = être capable de passer à autre chose : parking, pop corn devant des chiens qui jouent, suivre ou marcher devant les autres, jeu du glue, etc.
• Protection de ressource : “jeu du compte jusqu’à 5”, “je pose ça là””
• Manipulations : muselière

À retenir

Avec ces chiens ont privilégiera surtout la lecture de l’environnement. Ce sont des formules 1.
L’objectif de l’humain : ne pas faire surchauffer le moteur. Il faut donc leur apprendre à repérer toutes les situations potentiellement à risque pour leur chien (et ceux des autres). 
Les compétences sur lesquelles se concentrer sont :

• Passer d’une énergie haute à une énergie basse
• Compétences sociales
• Renonciation/contrôle de l’impulsion